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发布日期2018-10-10

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按理说,家长感谢教师对孩子的教育是人之常情,但感谢的方式一旦变味且成了家长的心理负担,感谢就失去了原本的意义。学生家长以功利心态希望自己的孩子得到教师的更多照顾,本身就是一种不健康的心理。因为教师教育学生是天经地义的事情,对学生本应人人平等、没有远近亲疏之别。学生家长压根儿就不该有想让自己孩子多获关照的心理。而借教师节送礼,既破坏了教育公平原则,伤害了本应有的一视同仁,又使更多的学生家长去效仿、攀比。于是,学生家长陷入一方面“不得不做”,一方面又呼吁教育部门出台规定要求教师过节不收礼的自相矛盾的境地。

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这种尴尬的消失,显然有赖于教育观念的转变和教育政策的倾斜。教育部明文规定公办高中全面停止招收复读生,其实就含有引导学生就读职业教育的政策初衷,而免费职业教育的试点工作自2006年就已启动,政策倾斜意图十分明显。

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同时,一些高校因费用较高,也出现了生源不足。例如,西交利物浦大学,每年学费6万元;北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院,每年学费达5万元。我省考生家庭状况优越者还不普遍,因此,费用问题也使得这类高校报考者不足。

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